去体校上学有什么出路，你有什么看法呢？

小编今天整理了一些去体校上学有什么出路，你有什么看法呢？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、去体校上学有什么出路，你有什么看法呢？
• 2、体校都有哪些项目？
• 3、体校生可以考大学吗？

去体校上学有什么出路，你有什么看法呢？

在我们的陈旧观念中，上体校的同学全是艺术生文化课分数不太好的，而人们的父母也通常自小给孩子传递那样的核心理念，便是读不太好书便去上体校。因而，有关能否让孩子上体校的难题一直以来都存有较多异议。那麼，读体校究竟怎么样？未来有出路吗？为何许多父母不建议孩子上体校？有什么缺点呢？

读体校怎么样未来有出路吗？为什么不提议孩子上体校有什么缺点读体校究竟怎么样？因人有所不同的，有些人讲好，有些人说不太好。大家都了解，体校规定是很严谨的，并不是说你要上就能上的，并且，上体校并不代表着你需要舍弃艺术生文化课的学习培训。一般来说，想上体校最先在体育运动层面一定要有一定的专长，例如能跑，能跳，能打这些。俗话说得好，这山望着那山高，假如给你充分的兴趣爱好，也合乎体校招生条件，彻底能够选取报名。

据统计，现阶段体校专业类别大致可分成四类，一是体能训练技术专业，包含少儿跆拳道，篮球赛，田径运动，乒乓球赛，羽毛球，网球，足球队；二是中华民族传统式体育教育专业，包含自由搏击，传统武术；三是社会发展体育教育专业，包含体育事业管理方法，体育文化健康保健，体育舞蹈；四是体育教育专业技术专业，关键涉及到各个各种教学和体育文化单位从业体育课，课余户外活动，课外体育运动和比赛工作中及其从业体育科研，体育事业管理方法，竞技体育具体指导等领域的工作中。

上体校未来有出路吗？实际上 ，是否有出路影响因素许多，例如工作能力，勤奋水平，机会等，当然不能一概而论。从发展前景上看来，体校大学毕业生将来能够变成选手，为国家的体育产业做出贡献，好运得话还有可能变成运动明星；还可以面试当体育教师；或是自己创业，开一个体育俱乐部，收益是非常可观的。

为什么不提议孩子上体校？针对许多父母而言，她们心灵深处也不期待孩子上体校，其知具体因素便是上体校好苦了。的确，体育特长生的艰辛是常人无法想象的，也是常人没办法深有体会的，每日天不亮起来慢跑，大冬季的排水游水，日复一日，年复一年的反复着高韧性的工作中，大部分全年无休。但是有句话说的好，付出就有回报，言必信行必果人。

体校都有哪些项目？

运动训练专业包括田径、游泳、摔跤、拳击、武术、篮球、自由跤、古典跤、撑杆跳
、跨栏
、网球、乒乓球、重剑、手球、柔道、拳击、散打等20多个项目。
本科体育学院考试分为公共考试和专业考试，具体要看你想要报考专业来确定。招生有运动训练、民族传统体育专业单独招生、全国统一招生两类，全国统一招生包括体育类。
报考运动训练、民族传统体育专业，考生须参加户口所在地省级招办统一组织的高考报名，获取高考报名号，然后参加各校组织的报名，具体报名、考试时间、地点详见《2008年体育艺术报考招生简章》。
报考体育教育、社会体育专业考生还需参加本省（区、市）组织的体育专业考试，报名考试时间及地点按当地省（区、市）招办规定。运动训练、民族传统体育专业单独招生的录取结果大约在6月底通过学校招生网向考生公布。
身体条件、健康状况要求的：体育教育、社会体育专业身高要求男1.70米（含），女1.60米（含）以上，裸眼视力任何一眼不低于4.7；体育舞蹈项目身高要求男1.72米（含）以上，女1.60米（含）以上；其它专业身高要求男1.70米（含），女1.58米以上，裸眼视力任何一眼不低于4.5。
考分要求：在考生专业成绩合格，文化考试成绩达到生源所在地省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线的情况下，德、智、体全面考核，按校考专业考试成绩择优录取。但各学院对分数要求不一，本科学院内重点批次和普通批次要求也不一样。比如：北京体育大学要求体育教育、社会体育专业要求体育成绩不低于80分，外语成绩不低于60分；其它专业要求外语成绩不低于90分；运动人体科学、运动康复与健康、应用心理学专业要求数学成绩不低于100分。
体育专业考试项目包括身体素质及专项技术两大项。
身体素质考试项目为：100米跑、绕杆跑、立定跳远、原地双手后抛铅球(男5kg，女4kg)。
专项技术考试项目为：田径、篮球、排球、足球(男)、体操、艺术体操(女)、武术、游泳、乒乓球。考生可按本人专长从中任选一项进行考试。参加田径专项技术考试的考生在规定的单项中选择一项进行测试。专业考试成绩的评定按照体育总局有关规定执行。身体素质成绩占60%，专项技术成绩占40%。

体校生可以考大学吗？

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体校能考大学。

体育学校（体校）是一种为培养学生体育素养和专业运动技能而设立的教育机构。虽然体校通常注重培养学生的体育技能和素养，但这并不意味着体校学生不能进入大学。

1、教育体制和选拔机制：在各个国家和地区的教育体系中，体校和普通教育系统通常是分开的。体校以培养专业运动员为目标，并侧重于体育技能的培养与训练。通常，体校的学生在学业方面有相应的安排和要求，但可能相对较少。相比之下，普通教育系统注重学科知识和全面发展。考入大学需要参加相应的入学考试或校内选拔机制。

2、考取大学的条件：考取大学通常需要学生具备一定的学术成绩和能力。这包括学科知识的掌握、综合素质的培养和一定的学术背景。学生需要通过高中或者与入学要求相等的一些教育课程，并取得相应标准的成绩，才能满足大学的招生条件。

3、体校学生考取大学的途径：虽然体校学生注重体育技能和素养的培养，但他们仍然有机会通过适当的途径考取大学，一些体校会要求学生在学业方面达到一定的要求。因此，学生需要在体育训练之余兼顾学业，保持一定的学术成绩，以满足大学入学要求。

有些体校在高中毕业后为学生提供考取大学的机会。学生可以参加高考或其他大学入学考试，根据自己的学业成绩与竞争状况，申请进入大学。有些大学会根据运动员在相关体育项目上的表现，给予运动员特殊的招生录取政策。这些大学会根据运动成绩、特长和潜力等因素，提供特殊通道给体校学生申请。

4、学术需求和专业选择：进入大学后，体校学生需要适应普通教育体系的学术要求。他们需要根据自己的兴趣和目标选择合适的专业，并在大学中努力学习和发展自己的学术能力。

虽然体校学生在大学录取过程中可能面临一些挑战，但体校学生有机会通过适当的努力和准备考取大学。当然，不同国家和地区的入学政策和选拔机制可能会有所不同。因此，体校学生应该了解所在地区或国家的大学入学要求和政策，以制定相应的教育规划。因此体校学生有机会考取大学，但需要以学术成绩和能力为基础，并通过适当的途径满足大学录取的要求。

体育生的优势

1、体能优势：体育生经过长期的体育训练和锻炼，身体素质一般会比较好。他们通常具备较高的耐力、灵活性和力量，以及良好的协调性和反应能力。这使得他们在体育活动中能够表现出色，并适应各种体育运动的要求。 温度网

2、动机和自律：体育生通常具备较强的动机和自律能力。他们经历了长期的体育训练和竞技压力，懂得如何设定目标、制定计划并付诸实施。他们习惯于坚持不懈地努力，不怕困难和挑战，这种自律能力在学习和生活中也有很大的帮助。

3、团队合作与领导能力：体育运动往往强调团队合作和领导能力。体育生通常在团队运动中培养了良好的沟通与合作能力。他们懂得与队友协作，树立团队意识，并在比赛中担当领导角色，发挥自己的影响力。这些能力在校园和职场上同样重要。

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