2024-08-29 11:16:18 | 温度网
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:130205
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识,以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门,从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识,接受一定舞蹈专业技能的基本 训练,掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识;
2.掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力;
3.掌握一定的舞蹈专业技能;
4.了解相关的人文科学和自然学科的知识;
5.具有较高的文化修养,创造性思维能力和学术研究潜力;
6.熟悉有关文艺的方针政策,具备良好的职业道德。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。
主要实践性教学环节:
1.教学实践:舞蹈理论实践(舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新)、 舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示)和毕业论文等;
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《舞蹈解剖学》、《环境即兴编舞训练》、《编舞技法》、《基本功》、《成品舞与创作》、《剧目排练》、《芭蕾舞》、《东方舞》、《敦煌舞》、《汉族民间舞》 部分高校按以下专业方向培养:健美操、空中乘务、民族舞等、体育舞蹈、舞蹈教育、运动舞蹈、舞蹈表演与教育。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
艺术类院校、教育机构:舞蹈教学、舞蹈指导; 文艺团体:舞蹈演员。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向 温度网
舞蹈学专业就业前景:
调研结果表明,大中小学校需要舞蹈教师不仅会跳、会教、会创编,有的地区还要兼任音乐课教学任务。为此,以舞蹈技能和师范性相整合、舞蹈与音乐相结合的“双专业”办学模式,是时代发展和学校艺术教育的要求。本专业毕业生现有80%分配在大中小学从事舞蹈艺术教育工作,有18%分配在地市各级文化馆从事群艺工作,并得到了社会的一致好评。
舞蹈学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%,36%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。按照10分制进行计算,该专业的发展前景指数为5.54,与其他大学专业相比,发展前景指数为中等偏下。
舞蹈学专业在专业学科中属于文学类中的艺术学类,其中艺术学类共27个专业,舞蹈学专业在艺术学类专业中排名第8,在整个文学大类中排名第21位。据2013年的一项调查,38988位舞蹈学专业毕业生的平均薪资为3743元,其中应届毕业生工资3231元,0-2年工资3814元,3-5年工资4146元,10年以上工资5146元,6-7年工资12499元,8-10年工资18600元。就业前景比较好的城市有:北京、上海、广州、深圳、武汉、杭州、成都、苏州、东莞、天津。
舞蹈学专业就业方向:
毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
艺考要考的舞蹈其实种类很多,比如说是古典舞,现代舞都是可以参加艺考的,如果你的学习的是国标舞也可以参加艺考,相信同学们都知道,芭蕾舞也是艺考的舞蹈的一种,我们民族这么多,肯定也是有民族舞,而这些舞蹈也可以分为很多种舞蹈,也就不一一介绍了。 只要是学习舞蹈的考生,相信一定是了解艺考的舞种的,如果不了解的,可能也没有用心的去准备艺考,如果是用心准备了艺考,那么是不可能不了解要考的舞种都有什么,我们在准备艺考的时候,不可能虽有的舞种都准备,一定会有针对性,如果都考什么舞蹈,在培训的时候,一定从这几个舞蹈练习的,而且会多加练习。 虽然这些舞蹈你都需要练习,但是也要从这些舞蹈当中,找出一个你擅长的舞蹈去练习,这样你艺考舞蹈的部分才能有把握一点。
一、我们先说说国内能报考的舞蹈种类专业:
(1)中 国 民 族 民 间 舞
民族民间舞包含了各民族的传统具代表性的舞蹈,以及各当地的民间舞蹈。民族舞蹈是来源于人民日常生活中的肢体动作,通过规范提炼形成。
(2)中国古典舞
中国古典舞也曾被一些人称作“戏曲舞蹈”介于戏曲与舞蹈之间的混合舞蹈。主要特点突出在精、气、神、眼、身、法、步完美谐合与高度统一的美学特色。
(3)现 代 舞
现代舞是由反对古典芭蕾芭蕾而创立的,现代舞反对古典芭蕾的旧思想为美学观点更多的是主张舞蹈作品贴近生活,不要单一的追求形式和技巧。其主要是体现对人体的解放和追求人性的解放和自由。
(4)国 际 标 准 舞
国际标准舞人们又简称“国标”国标舞来自于各国的一些民间舞蹈,对其的舞姿跟舞步有非常严格的要求。是由欧洲国家将一些民间舞蹈加以提炼和规范形成的舞蹈。
(5)芭 蕾 舞
芭蕾是来自于欧洲的古典舞蹈。这是在欧洲各地民间舞蹈的基础上,经过几个世纪不断加工,丰富,发展形成的,具有严格规范和结构形式的欧洲传统舞蹈。
二、下面我们来说一说舞蹈类艺考一般都会选择什么专业,选择纯古典舞方向或现代舞方向跟芭蕾舞方向的较少。
原因:
①以上3个方向可以报考的院校较少,例如北京舞蹈学院,上海戏剧学院这类比较顶尖的院校才会开设专门舞种方向。选择性较少,而且院校也相对难度较大。
②在一个是因为现在大类的舞蹈专业基本上就分为两种第一是中国舞方向,第二是体育舞蹈方向。然后在方向下分为舞蹈表演,教育,编导,舞蹈学。
③因为现在中国舞方向的课程方面就包含了,民族民间舞,古典舞,现代舞,芭蕾舞的一些内容,具体分学校跟专业。
所以一般参加舞蹈艺考的学生基本上都会选择中国舞方向,然后具体选择的专业会根据每个学生的一些硬件要求,优势来选择。我们在具体举例说明一下选择中国舞考生较多的一个原因。
①例如云南省统考类型分为2种:中国舞类统考,体育舞蹈统考。
②承认云南省体育类舞蹈统考的学校省内加省外的本科院校较少。例如云南师范大学,昆明学院,湖南科技大学,江西师范大学等。相比较中国舞专业相对较少。
③承认云南省舞蹈统考成绩的本科学校光是省内学校就多达12所。例如:云南大学,云南师范大学,云南艺术学院文华学院,南京特殊教育师范学院,云南民族大学,曲靖师范,玉溪师范等等。省外学校更是多达39所,例如:陕西师范大学,北京体育大学,中南民族大学,西南大学,四川师范大学,西华大学,天津体育文化艺术学院,安徽师范大学,武汉体育学院等等。
所以我们在舞蹈种类的选择上基本上都会选择中国舞方向。
三、下面说说舞蹈类院校会有些什么不同要求?
1.我们先说说大部分院校都不同的硬件要求吧!例如云南艺术学院跟中央民族大学。云南艺术学院舞蹈表演专业跟中央民族大学的表演专业,云艺对考生的身高要求是:男170女160但民大对考生的要求是男175女170。然后云艺对舞蹈教育跟其他专业没有身高要求,而民大对舞蹈教育的考生要求是男170女160。具体会根据不同学院来划分。
2. 不同的学校对考生的风格类型,也有着不一样的选择,例如北京舞蹈学院,在同等外在条件的情况下可能更偏向于基本功能力扎实,动作更加规范化的一些考生。而中央民族大学看重的可能更是考生对同样作品不一样的表现方式,表现力突出的一类考生。
3. 考试内容不同的要求,在各类院校同专业下初试大都相同,例如舞蹈表演初试内容考察顺序的不同,例如中央民族大学初试先考初试先考察基本功基础能力的一个测试,而北京舞蹈学院初试考察的是舞蹈剧目片段跟即兴表演的一个测试。
总的来说不同学院的要求,各有不同。以上只是举例说明,每年都会有所调整,以当年简章为准。
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大学的体育舞蹈课程一般有以下几个舞种:
1. 摩登舞(modern):又译"现代舞"。体育舞蹈项群之一。步法规范严谨,上体和胯部保持相对稳定挺拔,完成各种前进、后退、横向、旋转、造型等舞步动作。具有端庄典雅的绅士风度。曲调大多抒情优美,旋律感强。服饰雍容华贵,一般男着燕尾服,女着过膝蓬松长裙。
2.拉丁舞(latin):拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式,有较大的自由发挥空间,以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术。
3. 华尔兹舞(waltz):用w表示。也称"慢三步"。摩登舞项目之一。舞曲旋律优美抒情,舞步起伏连绵,舞姿华丽典雅。是维也纳华尔兹(快三步)的变化舞种。
4. 维也纳华尔兹(Viennese waltz):用V表示。也称"快三步"。摩登舞项目之一。舞曲旋律流畅华丽,节奏轻松明快基本动作是左右快速旋转步。舞步平稳轻快,翩跹回旋,热烈奔放。舞姿高雅庄重。
5. 探戈舞(tango):用T表示。摩登舞项目之一。舞步有快步和慢步。
扩展资料:
大学体育舞蹈成套动作期末考试的评分标准如下图:
参考资料: 体育舞蹈-百度百科
高等学校体育-百度百科
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