高考/410/理科/陕西/报三本怎么报啊??

最近经常有小伙伴私信询问高考/410/理科/陕西/报三本怎么报啊??相关的问题，今天，温度网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、高考/410/理科/陕西/报三本怎么报啊??
• 2、2022年全国乙卷高考数学电子版
• 3、快高考了，孩子没时间，我想看看关于志愿填报方面的信息，请问哪里有这方面的信息？我是陕西的家长。

高考/410/理科/陕西/报三本怎么报啊??

专科志愿填报指南

作者： 高晨 | 来源：

高考成绩已经公布了，考生在7月31日到8月2日将进行专科志愿填报。有的人选择复读，有的人选择专科，无论哪种选择，都不要有太大的心理压力。考生应该整理好思路，分析自己的优势和劣势，条条大路通罗马，千万不能自暴自弃，错过机会。
专家：
全国学习研究会考试中心主任、北京天利考试信息网总裁、高考填报志愿专家 张玉平
天利考试网策划经理 高考填报志愿专家 王志鹰
专家指点
考生报志愿看六点
理性分析专业形势
专科生对技术、技能的要求比较高，所以在选择专业的时候要理性分析，对冷门和热门专业有自己的认识，不能盲目跟风，什么热就学什么。像计算机、法律这样的热门专业，每年都有大批的本科和研究生毕业，竞争压力非常大，对考生来说不一定适合自己。有些看似冷门的专业，可能更符合自己的性格，有更大的发展空间。
选择就学环境
根据所选择专业选择就学环境，像中关村，那儿有大量IT人才的就业机会，如果学服装、美容这类的专业，在东莞有很好的就业机会。
根据个人家庭情况考虑学费
部分大专院校是民办的，学费较高，考生应根据家庭经济情况选择学校。还有的专业由于对教学设备要求高或要经常出去实习等原因，学费相比其他专业偏高，考生在报考专业之前一定要考虑清楚，如果中途坚持不下去而退学损失就太大了。
根据自己喜好选择专业
相对本科学生而言，对专业的喜欢更重要，因为专科在一定程度上更“专”，需要较强的动手能力，必须自己实际操作。如果自己不喜欢，是不会有好前景的。
了解学校和专业的真实情况
最好亲自去学校看看，和在校的学生聊聊，了解专业的就业情况、办学资格、学校的师资力量等硬件条件。有一些专科院校的广告、承诺和现实情况不一样，学费写得不确切，这些都要事前考察、确认清楚，如果入学后发生问题就比较麻烦。
选择就学地点
是报考外地学校还是在北京上学，这也需要考生和家长商量后做出决定。到外地上学可以锻炼孩子的独立生活能力，是个不错的选择。但如果学生强烈要求在北京上学，把他送到外地也不合适，三天两头往家跑，倒耽误了学业。
出镜人物
高考考生：唐晓雯，高考成绩402分，文科
考上大专我很满意
这次高考我已经发挥了我的真实水平，我一模二模的成绩都是300多分，现在已经有较大提升，我比较满意。我的目标就是考一个比较好专业的大专，没想过复读，这样压力太大了。我喜欢设计，想学服装或广告设计专业，我感觉这方面人才还是比较缺乏的，就业机会比较多，收入也挺高。现在我准备报考有这个专业的学校，我不想去外地，这样花费也少一点。
专科毕业生：林雪，北京某职业技术学院毕业生
我在努力续本
2004年专科毕业，我没有参加工作，一直在参加高自考，预计明年4月能考完所有科目，拿到本科学历证书。我从一上大专就下决心要读本科了，经过2年多的时间终于快如愿以偿了，还是挺高兴的。专科时我学的是计算机及应用专业，就业形势不是太好，和本科生竞争没什么优势，但我觉得读专科可选择的道路比较多，可以工作也可以继续读书，可以根据自己的情况选择。
我觉得找工作的难易很大程度不是取决于学历，而是看自己对工作职位的要求，如果要求不高，就业还是比较容易的，收入与本科生差别也不大。我想通过学习，今后能有更好的发展，理论知识更丰富，找到比较稳定的工作。
■记者手记
专科学校面临师资危机
现在不少重点大学都不再招收专科生，而是将专科的招生名额转到本科的招生计划之内。不仅如此，很多二类本科院校专科生的招生比例也在逐年大幅下降。北京某高中高三班主任朱老师告诉记者：“现在学生可选择的大专院校屈指可数，上大专的学生50%以上都去了海淀走读大学。”
实力超群的名牌高校放弃专科教育，把主要精力放在研究生教育和科研工作上，逐步向“研究型大学”转变。较低层次人才的培养任务，则更多地交给一般院校和民办院校。但这种改革，使专科生的地位变得尴尬。
企业对“高级蓝领”的迫切需求令处在就业包围圈的高职生们看到了一线曙光。在精英人才荟萃的深圳、上海，出现了高级技工月薪超过硕士研究生、企业30万元年薪却聘请不到高级技师的“怪现象”。招聘“高级蓝领”的企业认为，高职教育教学内容、教学计划、课程设置按适应职业岗位群的职业能力来确定，突出了学生的能力培养，十分强调实践训练和动手能力的培养，这使得高职院校培养的人才比普通高校专科层次的毕业生更具有实用性、技能性和“向下”性的特点。 文 实习生 高晨

2022年全国乙卷高考数学电子版

2022年高考全国乙卷考试在2022年6月7日开始，很多同学都非常想知道全国乙卷理数试卷是怎样的，下面是我为大家整理的2022年全国乙卷高考数学电子版，仅供参考，喜欢可以 收藏 分享一下哟!

2022年全国乙卷理科数学

有哪些高效的 学习 方法

1、明确工作的重点、目标,确定方向和流程,不做无用功。有了明确的目标才会有学习的动力。

2、按照月、周、日制订 工作计划 。

3、了解每天任务,确定优先顺序,评估所需时间,分配时间。

4、把最重要的事情放在一天中状态的时间做。

5、同性质、同种类、类似性高的工作一次解决。

6、提前做好准备,把工作中可能用到的资料、信息提前找好、分类,即取即用。

7、将自己的 经验 、知识,转化成自己的“6工具库”,做好资料的整理和储备。

8.保持学习习惯,不断学习新的知识与技能。

9.提升创意,有时效率低是因为缺乏解决问题的方法。

10.学会运用高科技软件,让科技帮助你提升效率。

高中生的学习方法与技巧

消灭第一类问题

许多人将第一类问题归结为“马虎”，基于这种认识，所以屡错屡犯总也根除不掉。有人认为“马虎”不是什么大问题，稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。其根源在“马虎”的说法是一种定性的认定，没有定量。既是定性，则范围不清，形状不定，很模糊。消灭没消灭不很清楚。这次消灭了，下次可能又冒出来了。所以，我的办法共有六点：

第一、必须明确具体地找出问题之所在

如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要定义准确清晰具体。

第二、是一定要定量

就是将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。各科老师已经对试卷进行了分析讲评，这非常重要，同学们一定要记住老师讲的。但是老师多半侧重对解题思路解析过程解题方法等的分析。数学老师不太可能分析英语的试卷，语文老师也不太可能分析化学的试卷。学生自己一定要将全部科目放在一起，定量地找出每种错误究竟有几处。比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……

第三、定目标

将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处五处三处零;“计算错误”，我的目标是五处两处零等。

第四、将确定的目标用白纸黑字写出来

对于自己的低级错误，仅仅是认识到，找出来，定了目标还不够，必须用书面的形式表达出来，这样才能发挥潜意识的能量。可以写在发下的试卷上，也可以单独写在纸上本上，如能专门准备个“备忘录”则是的办法。至此，说明该生已经初步掌握了 总结 的方法，具备了人生的一项重要能力总结能力。总结并订出目标，这只是解决了问题的2/5，更重要的，大量的工作是后3/5。

第五、改进方法

改进方法要具有针对性实用性有效性。当然，改进方法会因人而异，还要有个探索的过程，但要认真思考，积极探索。在此推荐几种方法，如“审题错误”是否出在急和慌上或是观察不够准确。为什么急和慌呢?为什么观察不准确呢?可能是考试方法不当，可能是心理存在问题或是外界干扰刺激等。

这里介绍一种简便易行的通用方法慢审题，快解题。这即是有人所说“袖手在前，疾书在后”的应试答题快慢观。再如“计算错误”是否由于草纸用得太乱。在考试时，草纸上的演算不能太乱。乱不乱的分界是当回头查找时，你能否找到看清。又如“抄写错误”、“笔误错误”，可以用检查程序予以解决。总之，你的改进方法针对性强否?实用性突出否?有效性明显否?如能满足这些要求，对你就是好方法。

第六、验证

第一类问题是会的做错了，掌握的丢分了，这是低级的错误。这是每次考试后最后悔的事情。但第一类问题没有必要反复念叨它，加强它。而是定好目标，选好改进方法。再考试时脑袋里想的不是分数名次，也不要定分数名次的目标，更不要在心中锁定某某同学，一定要超过他等等。而一定要按着自己的既定方针目标实施。考前可看一下备忘录，考后验证只要是按计划减少了自己的第一类问题，这次考试就可以认定为考成功了。若能超计划完成目标值，则可欢呼庆祝了。而这次考试至下次考试期间，重点要解决的是第二类问题。

攻克第二类问题

经过考试证明，第二类问题是自己记忆不牢理解不深运用不活的内容。怎么办?一定要突出重点，一定要全力以赴，集中兵力攻克它。学习策略也可以简言之为统观全局，突出重点。但每个人对重点的理解各不相同，有人将课本参考数据上列出的学习复习和考查的重点视为重点;有人将自己存在的难点视为重点;有人将薄弱科视为重点等。我认为不同学习阶段有不同的重点，重点是动态变化的，进入高三复习阶段，一定要突出地将第二类问题视为重点。

首先要搞清楚它是属于哪章?哪节?哪个或哪几个知识点的问题等。第二要在搞懂弄通上下功夫。考试出题的一个原则是“以纲为纲，以本为本”。因此不要一味的做卷做卷再做卷。有时需要静下心来，首先翻翻书，找到那个知识点，认真读一读，深入思考，细细回味……经过这个过程还搞不懂，就要请教老师了。即使你自认为搞懂了，也要请教老师，印证一下你的思路是否清晰?你的分析是否全面?你的解答是否完整等。

接下来就是找类型题演练，没有一定题量的积累是达不到举一反三运用自如的水平的，当然也不必搞题海战术，这就因人而异了。而且各科的学习方法也不应雷同。每做完一道题要停下来思考思考，不但要有 逻辑思维 能力，还要有观察能力动手实验能力化归能力等的训练。

各科老师都会讲许许多多学好本门功课的方法，都会有许多行之有效的经验，老师讲的都非常重要，一定要听老师的。第二类问题不是一点儿不懂的内容，是不够精通的内容，经过努力，经过考试的验证，必定会被攻克的。如果说存在难点的话，第三类问题则是难点。

暂放第三类问题

第三类问题是自己不会的，考试时可能是蒙的，或是怎么也没做对的，或者根本就是束手无策的等。在高中，这类问题普遍存在的，有些高中生可能还较多，但为了突出重点集中兵力攻下第二类问题，一定要具有战略家的胆识和魄力，敢于暂时放弃，不去想它。暂时放弃不是不解决，而是要分批分期分时段的解决。当经过考试验证第二类问题已经攻克，就可以向第三类问题进攻了。

若你有充分把握第二类问题已经解决，也没有必要等待下一次考试的验证，完全可以着手解决第三类问题了。如果你平时没有精力和时间予以解决，可以利用假期集中精力解决。当然如果在时间安排上已经不可能，那就不是暂放了，那就要放弃。不可能人人都考取北大清华，不可能都进重点学校。一定要认清形势，一定要对自己有一个客观实际的定位，只有找准自己的位置，才能成为胜利者。有得必有失，无失便无得。

如果都放不下，就可能越学问题越多，越多越着急，越着急则无处下手，学习着这科惦记着那科，结果是哪也没弄通，哪都没搞透，情绪越来越烦躁，心情一团糟，形成恶性循环。因此，聪明的孩子，理智的学生，决不会落入这样的恶性循环中，一定会挺胸昂头地走路，充满信心的有弃有攻。学习活动的一个重要环节是课堂。如何利用课堂呢?

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快高考了，孩子没时间，我想看看关于志愿填报方面的信息，请问哪里有这方面的信息？我是陕西的家长。

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你好，这个我推荐你一本，《求学》杂志，他每年到六月份都会出版两本各所大学分数线的期刊，一本是关于教育部直属的学校的，一本是关于省属院校的，上面不但有个学校详细情况介绍，近三年各省分数线，和各专业在各省的最高分、平均分、最低分，我认为这本非常好，学校发那个只有入学分数线，没细致到专业，不好用。

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