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甘肃有色冶金职业技术学院报考政策解读(甘肃省理工中等专业学校寝室照片宿舍环境好不好?)

2024-11-05 14:17:06 | 温度网

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4162014375隶属于:甘肃省
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甘肃有色冶金职业技术学院报考政策解读(甘肃省理工中等专业学校寝室照片宿舍环境好不好?)

甘肃有色冶金职业技术学院2020年报考政策解读

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和有关规定,为了规范招生工作和维护考生合法权益,结合学院招生工作实际,制定本章程。

本章程适用于本年度甘肃有色冶金职业技术学院高职(专科)招生工作,是我院开展招生工作和录取新生最重要的依据。

学院名称

甘肃有色冶金职业技术学院

学院地址

甘肃省金昌市天津路101号 邮编:737100

学院代码

14375

办学类型

学院是经甘肃省人民政府批准,教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,学制三年,毕业后颁发普通高等学校专科毕业证书。

学院简介

甘肃有色冶金职业技术学院是由金昌市人民政府和金川集团公司共同出资兴建的全日制公立高等职业技术院校。学院的前身是经原有色总公司备案隶属于金川集团公司的成人高校-金川集团公司职工大学(始建于1984年,批准文号〔1984〕教成字033号)和甘肃省首批“标准化中等师范学校”-金昌师范学校(始建于1984年,批准文号甘教师字〔1984〕314号),2010年7月经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案,两校合并改建为甘肃有色冶金职业技术学院。学院被评为教育部传感网应用开发“1+X证书”制度试点院校、国家级节约型公共机构示范单位、甘肃省民族团结进步师范学校、金昌市“循环经济人才培训基地”和“人才特区建设”试点单位。学院“紫金家园众创空间”被省科技厅等8个部门首批认定为“甘肃省省级众创空间”。已创建国家级技能大师工作室1个,省级技能大师工作室2个,省级职业教育名师工作室2个,省级劳模创新工作室1个,省级骨干专业1个、省级科普基地1个、市级劳模创新工作室1个,市级工程中心1个。
学院秉承“取精用弘、卓尔不群”的办学理念和“学无止境、行至于善”的校训,凝练形成“明德厚能、求真拓新”的校风、“知能双教、爱生爱校”的教风和“求知精能、善思笃行”的学风。学院遵循“就业立校、特色强校、合作兴学、服务社会”的办学宗旨,以市场为导向,立足金昌、辐射全省、面向全国,重点培养具有较高职业素养和实践操作能力的技术人才。
学院位于甘肃省金昌市职教城,东临紫金花海,南接花博馆,西抱龙首湖、北依植物园,花木繁茂、碧草如茵、风景秀丽、环境优美,是甘肃省唯一一所被4A级景区包围的花园式高职院校。占地面积506亩,现已建成综合楼、冶金教学楼、机电教学楼、图书馆、学子食苑、后勤服务楼、体育场以及2栋实训楼、8栋学生公寓等基础设施15.13万平方米,绿化面积近18万平方米,累计完成投资5.5亿元。
学院现设冶金与化学工程系、建筑与信息工程系、机电工程系、教育系、经济与管理系、公共基础部、实训中心等7个教学单位和16个党政群团及教辅机构,依托金昌市具有国际国内领先水平的矿产开采、有色冶金、能源化工、装备制造等行业优势,形成了冶金、化工、机电、建筑、信息、教育、经济管理等门类协调发展的专业体系,共开设28个专业:应用化工技术有色冶金技术食品营养与卫生药品生产技术新能源装备技术石油化工技术化妆品技术计算机网络技术测绘工程技术建筑工程技术建设工程管理工程造价视觉传播设计与制作计算机应用技术电子商务技术汽车检测与维修技术焊接技术与自动化机电一体化技术电气自动化技术汽车制造与装配技术会计旅游管理酒店管理财务管理网络营销健康管理学前教育幼儿发展与健康管理
学院现有在校生4162名,教职工216名,其中:在编专任教师157名(教授3人,副教授35名、讲师88名,硕士49名),外聘教师40名,专职辅导员19名。教师在SCI、EI等国内外刊物发表论文360余篇,主编并出版教材56部,已获国家专利51项(其中发明专利5项),科研项目获批立项110余项,纵向课题争取科研资金382.6万元,横向课题争取科研资金37.82万元。获厅(市)级以上科研成果奖励10项,其中,省级教学成果奖3项、省级创新成果奖1项、市级科技进步奖3项、市级创新成果奖1项,省级精品资源共享课程1门,省级职业教育在线精品课程1门。
学院鼓励师生参加各级职业技能大赛,师生参加国家和省级职业技能大赛取得优异成绩,其中:组织学生参加国家级职业技能大赛,获得团体一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个,个人一等奖6个、二等奖10个、三等奖32个,指导教师奖14个;参加行业、省级职业技能大赛,获得团体特等奖1个,一等奖1个、二等奖6个、三等奖11个,个人特等奖1个,一等奖10个、二等奖14个、三等奖58个。
学院设有金昌市第八国家职业技能鉴定所,对内为冶金学院和市理工中专在校学生考取职业资格证服务,对外面向社会开展职业技能鉴定培训。目前可对化工、机械、电子等行业16个工种开展职业技能鉴定,能够满足学院28个专业的职业技能鉴定需求。先后组织通用工种、化工行业、有色金属行业职业技能鉴定培训考试26期,共组织4286名学生和1000余名社会考生完成了职业资格培训和考试,合格取证率达到85%以上,学院毕业生双证书获取率达到93%。
学院坚持地企共建、院企融合的高等职业教育办学模式,依托金昌具有国际国内领先水准的矿产开采、有色冶金、能源化工、装备制造等行业优势,与金川集团公司、八冶建设集团公司、甘肃紫金云大数据开发有限责任公司、江西铜业股份有限公司、新疆梅花氨基酸有限责任公司、信发集团、联邦制药(内蒙古)有限公司、中泰集团、浙江吉利汽车有限公司、华住集团、甘肃省宁卧庄宾馆、上海金蓓幼教中心等60余家大中型企业签订了院企合作协议,建立了学生实习实训基地,建立了学生实习实训基地,建成了54个校外实训基地,10个校内实训基地,42个实验实训室,实习实训和教学科研设备资产总值6005万元。为学生创造了优越的实习实训和就业条件,有力促进了产学研结合。与金川集团公司、浙江吉利汽车有限公司、内蒙古鄂尔多斯冶金集团、华住集团、上海金蓓幼教中心、新疆梅花氨基酸有限责任公司、信发集团等10余家企业签订了订单培养协议,实现了“入学即就业”、从“好就业”到“就好业”的转变,累计订单培养学生1800余名。学院历届毕业生就业率均在90%以上, 2018届毕业生初次就业率为84.4%,位列全省49所本专科院校第五名,2019届毕业生就业率为87.82%,位列全省第六名。

组织机构

1.学院设有招生工作领导小组,全面负责学院的招生工作,制定招生政策、招生计划,决定有关招生的重大事宜。

2.学院招生工作领导小组办公室设在招生就业处,为组织和实施招生工作的常设机构,负责日常工作。

招生计划

学院根据发展规划、办学条件、生源状况和社会需求制定了2020年度招生专业计划。

经教育部核准下达的具体招生专业、招生人数,按照规定时间寄送到省普通高校招生办公室,并由省普通高校招生办公室向社会公布,同时学院也通过招生简章、学院网站等形式向社会公布。

录取规则

学院录取以志愿优先,即先按考生填报的学校志愿顺序,从高分到低分优先录取第一志愿报考我院的考生。

专业录取从高分到低分依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。考生在所报专业录满情况下,对服从专业调剂者,调到未录满专业;对不服从者,作退档处理。

学院同意并执行省教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定。

学院对考生体检的要求按照《普通高等学校体检工作指导意见》执行。外语语种要求为英语

学院录取结果按照教育部要求和省上规定的形式公布,考生亦可登录我院招生网站查询。

被我院录取的考生,经省招生主管部门批准后,由学院招生就业处直接向考生发放录取通知书。

新生持录取通知书和学校规定的有关证件,应按期到校办理入学手续;未经请假逾期未报到者,按自动放弃处入学资格处理,取消其入学资格。

招生咨询

招生就业处
电话

0935-8326630(传真) 0935-8326631

学校网址



E-mail

3108462359@qq.com

收费标准

学费

4500元/学年

住宿费

1200元/学年

资助政策

学生可根据自己的实际情况向生源地申请贷款支付学费、住宿费,贷款政策按国家有关政策执行。

学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、学院奖学金,国家助学金、勤工助学岗位等,奖励品学兼优学生,帮助困难学生顺利完成学业。

招生对象

甘肃省内参加2020年高考的应、往届普通高中毕业生以及中等专业学校、职业高中、技工学校的考生;青海省、内蒙古、宁夏参加2020年高考的应届高中毕业生。

学院以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突,以本章程为准;本章程若有与国家有关政策不一致之处,以国家和上级有关政策为准。

本章程由甘肃有色冶金职业技术学院招生就业处负责解释。

甘肃有色冶金职业技术学院招生就业处

2020年5月10日

甘肃有色冶金职业技术学院报考政策解读(甘肃省理工中等专业学校寝室照片宿舍环境好不好?)

甘肃省理工中等专业学校寝室照片宿舍环境好不好?

选择读中专学校的专业,是很多学生面临的问题。其实,读中专学校的专业并不一定都是专业课程最好的选择。对于很多学生来说,最好的选择是根据自己的兴趣爱好和能力来选择专业。

甘肃省理工中等专业学校寝室/宿舍图片
甘肃省理工中等专业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1机械加工技术机电/机械2汽车运用与维修汽修3工业机器人运行与维护工业机器人4建筑工程施工建筑工程5供用电技术电力/水利6计算机应用计算机/电脑7物联网技术应用其他中职8会计事务会计9电子商务电子商务10幼儿保育幼师11中餐烹饪厨师/烹饪12舞蹈表演艺术/舞蹈/表演甘肃省理工中等专业学校大家关注的事项:招生问答:
1、你校是什么性质的学校?
答:我校创办于1974年,是甘肃省教育厅直属公办全日制中等专业学校,学校位于甘肃省武威市凉州区,毗邻天马湖。学校以面向社会、教书育人、从严治校的办学指导思想,树立了“一切为学生成人成才和就业着想”的办学理念,形成了“求真务实、开拓创新、团结进取”的良好校风。学校办学实力雄厚、师资队伍一流、教学设施完善、校园文化氛围浓厚。学校是全国计算机等级考试考点、甘肃省专业技术人员继续教育基地、甘肃省再就业定点培训机构,武威市、金昌市中小企业培训基地、武威市第六国家职业技能鉴定所、教育部“1+X”职业技能等级证书试点院校。
2、你校办学获得了哪些荣誉?
答:学校被教育部、财政部、人力资源与社会保障部认定为“首批国家中职教育改革发展示范学校”、被教育部等六部委评为“全国职业教育先进单位”、被省、市政府有关部门评为“毕业生就业安置先进单位”、“支持地方经济发展先进单位”、“甘肃省德育示范学校”、“甘肃省十大杰出职业院校”、“武威市文明单位”、“甘肃省绿色学校”、“甘肃省优质中等职业学校建设计划”项目建设学校。
3、你校招生对象是哪些?学制几年?
答:在全省范围内招收应、往届初高中毕业生。返乡青年及退伍军人,持初中或高中毕业证报名。初中毕业生学制为三年,高中毕业生学制为一年。
4、孩子没考上高中,就读中职学校,能否参加高考?
答:根据最新修订《中华人民共和国职业教育法》规定,中职学校的学生可以通过参加中职生升学考试升入本科院校或高职院校学习。考试内容:专业基础250分(教育厅公布的8个专业类别中各专业的三门基础课);公共基础课300分(语文、数学、英语、综合素养);专业技能200分(根据在校期间获取的毕业证、职业资格证和参加校级、市级、省级、国家级竞赛成绩加分),学生总成绩构成:专业基础分+公共基础分+专业技能分。专业基础和公共基础以综合试卷形式每年5月份考试。
5、你校近年来的高考升学率怎么样?
近几年以来我校学生参加中职生对口升学高考二本上线率为15%,高职升学率100%。
6、你校有哪些专业?
答:我校现开设12个专业。分别是机械加工技术、汽车运用与维修、工业机器人运行与维护、建筑工程施工、供用电技术、计算机应用、物联网技术应用、会计事务、电子商务、幼儿保育、中餐烹饪、舞蹈表演。

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甘肃金昌高考时间2024年具体时间 6月7日至10日

温度网(https://www.wededu.com)小编还为大家带来甘肃金昌高考时间2024年具体时间 6月7日至10日的相关内容。

根据甘肃省教育考试院公布的《2024年甘肃普通高等学校招生考试和录取工作实施方案》了解到,2024年甘肃金昌高考时间已公布,考试时间安排在6月7日至10日。具体如下:

1.考试时间

2024年甘肃金昌高考时间安排在6月7日至10日。语文科目考试时长为150分钟,数学和外语(含听力)科目考试时长均为120分钟,外语听力考试(30分钟)安排在外语笔试考试开始前进行。选择性考试科目考试时长均为75分钟。考生3门统一高考科目和3门选择性考试科目全部使用国家通用语言文字答卷。报考少数民族语言授课专业的考生还须参加相应民族语文科目全省统一考试,考试时长为150分钟。具体时间安排如下:

2024年甘肃金昌高考科目考试时间以教育部公布为准,如有调整,选择性考试科目和民族语文科目的考试安排相应调整。艺体类考生全省专业统一考试具体安排另行通知。

2.考试科目

2024年甘肃金昌高考实行“3+1+2”模式,其中“3”为语文、数学、外语(含英语、日语俄语、德语、西班牙语法语)3门统一高考科目;“1”为考生在物理、历史2门科目中选择的1门首选科目;“2”为考生在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门再选科目。统一高考科目使用全国统一试卷。高中学业水平选择性考试(以下简称“选择性考试”)首选科目和再选科目由我省自主命题。

3.成绩组成

2024年甘肃金昌高考考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成,满分750分。其中,统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试首选科目(物理、历史2选1)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;选择性考试再选科目(思想政治、地理、化学、生物学4选2)按照《甘肃省普通高中学业水平选择性考试成绩计入高考总成绩实施办法》(甘招委发〔2022〕36号)等级赋分转换后计入考生总成绩,每门满分100分。

具有政策性照顾加分资格的考生,按照《甘肃省关于进一步深化高考加分改革工作的实施方案》(甘招委发〔2020〕9号)及教育部有关规定,在相关招生录取中加分分值一并计入考生总成绩。 温度网

艺术类、体育类(以下简称“艺体类”)考生须具有高考文化课成绩和相应的艺体类专业课成绩。

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