南京大学的外国语言学及应用语言学要学什么门课

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本文目录一览：

• 1、南京大学的外国语言学及应用语言学要学什么门课
• 2、考外语系的研究生都要考哪些科目
• 3、师范类英语专业课程

南京大学的外国语言学及应用语言学要学什么门课

语言学及应用语言学属于中国语言文学专业下设二级学科，中国语言文学专业【一级学科】，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、对外汉语、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等二级学科。

语言学及应用语言学专业
(一)学科简介
语言学及应用语言学是一个相对新兴的专业。除了语言学本体理论研究之外，更关注语言的应用研究。研究的范围非常广泛，主要研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩。可以说，它是鉴定各种理论的实验场。

(二)培养目标

1、具有坚实的语言学及应用语言学、汉语语言文字学、中国少数民族语言文字学基础理论和系统的专业知识

2、了解本学科的研究现状和发展趋势;

3、具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的能力;

4、具有较强的语言运用能力，能胜任语言规划、语言研究、高校教学等工作;

5、熟练运用计算机和互联网络进行科研工作;

6、能够从事与本专业相关的文化工作;

7、能够较熟练地掌握一门外国语和计算机应用。

(三)研究方向

各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京语言大学为例：

01理论语言学

02社会语言学与语言应用

03第二语言习得研究

04语言测试

05对外汉语教学

06语言地理学

07语言信息处理

08计算语言学

09语料库语言学

10计算机辅助语言学习

(四)考试科目

①101思想政治理论

②201英语一

③715现代汉语和古代汉语

④817 语言学概论

(五)就业前景
(1)国际文化交流的需要
随着21世纪的学术发展和文化进步，社会主义现代化建设和国际文化交流的需要，汉语在国际上的地位逐步的攀升。因此，培养具有扎实的汉语言文学基本知识和理论素养，较强的读说写能力和创新意识，能够从事语言学专业研究和教学的新型学术人才和从事与本专业相关的新闻、出版等工作的高级应用型人才也变得尤为重要。

(2)学科的极其重要性

对任何一个民族而言，语言是文化的基础，是民族的象征，是人类最重要的交际工具。语言是一种社会现象，直接反映人类思考的实际情形。语言的改革改变，对社会产生了极大的影响，使其他学科的研究与其他诸如社会学，人类学和心理学等学科密切联系。同时，语言对当今社会进步、文化发展和经济的快速增长发挥着重要的作用，已经成为社会各界关注的焦点。

考外语系的研究生都要考哪些科目

外语系的研究生大的方向有两类，一个是外国语言文学，这个主要以研究西方文学为重点；一个是外国语言学及应用语言学，这个以研究英语语言运用等理论为重点。需要考科目有四门:公共课政治。二外，如法语，日语，俄语，德语，看二外学的什么，从中选择一种擅长的就行。两门专业课。一门侧重基础，题型与专八的类型但难度各有不一，有些学校的出题难度略高于专八，有些略低于专八，有些则持平；这门科目有的学校叫高级英语，有的学校叫综合英语，还有的叫基础英语。另一门侧重写作和翻译，有的学校就是写作和翻译合卷，整个考试题型中就写作和翻译这两个题型，一篇大作文加一篇中翻英和一篇英翻中，比如华中师范大学的就是这种情况。但是今年开始很多学校考试大纲有变化，把写作与翻译这门改为外国语言文学综合考试，文学和语言学各占一半分值。

师范类英语专业课程

温度网(https://www.wededu.com)小编还为大家带来师范类英语专业课程的相关内容。

Ⅰ 非师范类英语与师范类英语大学课程有什么区别

从字面上就应该了解了，师范类侧重的就是教育，以基础为重点，目的就是为了培养教师。
而非师范类侧重于实际应用吧。。
有一点很重要，
师范类的毕业有教师资格证。。非师范的，要自己另外考，相对来说比较难。。
如果以后想当老师的话，建议选师范类的。

Ⅱ 英语专业（师范类）的学生大一 大二 大三 大四 分别学那些课程

分流主要参考第一二学期的综合成绩和大二下学期的分流考试，分流考试占一小部分，比例不是很大，有粉笔字（照写一首诗）、即兴演讲（抽题目）、英语说课（几篇高中课文选一），这些技能考试前都会学到，不用担心，主要还是综合成绩，应该是100名之内，都可以进师范。
欢迎报考沈阳师范大学！~

Ⅲ 师范类英语专业和英语专业区别真的很大

英语师范类，师范类外语人才社会需求量较大；
非师范的，就业可往翻译方向发展，还可以做做文职方面的工作，如果成绩够好，非师范类基本不会涉及教育学这样的课程。相比师范类，非师范类的以后就业要广一些。
毕业生可胜任外经、外贸、外事、旅游、教育等部门以及其他各类企事业单位中翻译、管理、教学等工作。

Ⅳ 师范类英语专业与非师范类英语专业有什么区别

师范类和非师范类的课程设置是不一样的。
除了英语专业必学的听说读写译，
还要专门学习内 teaching skill 教学技能 和 ecation theory 教育理容论。
比如说教育学，教育心理学，教学法等等的。
针对性当然有所不同咯。
师范类的学生除了学费不贵，每个月的国家伙食补贴比非师范类多一点，
还有就是不用专门花钱考教师资格证。非师范类要考的话起码要700多。

读了师范类当然可以不当老师了，
外语专业本来就是个弹性很大，有很大融合性的一个专业，
很多岗位都需要外语专业人才的。
你可以努力成为一个优秀的外语人才，为需要的行业服务，
考一些含金量高又需求量大的证，
比如翻译证，比如BEC剑桥商务高级证书等等的，
都可以有很好很好的发展的。
不管是师范类的还是非师范类的，只要是英语专业的本科生，
都是要考英语专业八级的。

Ⅳ 英语师范专业大学课程具体有哪些

首先英语方面的有口语、阅读、写作、听力、英美文化等，师范的话有一些教育类的，还有心理学，此外就是一些思政、体育类的所有专业都会上的课

Ⅵ 师范类英语专业设有几门课程

一般高校开设的英语专业是指英语语言文学专业，主要课程有基础英语
高级英语
听力
阅读
翻译……
英语（师范）除了英语专业学的基础东西以外
还开有教育学
心理学
教师口语
班主任工作等和师范有关的课程

Ⅶ 英语师范专业的科目设置 温度网

英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教法、英语课程标准解读、教育实习等。

毕业前可通过考试获得的证书有：普通话二级乙等证书；计算机等级证书；全国英语等级考试PETS-3级证书；小学教师资格证书。

(7)师范类英语专业课程扩展阅读：

英语教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

Ⅷ 师范类英语专业和英语专业区别真的很大

英语师范类，师范类外语人才社会需求量较大；
非师范的，就业可往内翻译方向发展容，还可以做做文职方面的工作，如果成绩够好，非师范类基本不会涉及教育学这样的课程。相比师范类，非师范类的以后就业要广一些。
毕业生可胜任外经、外贸、外事、旅游、教育等部门以及其他各类企事业单位中翻译、管理、教学等工作。

Ⅸ 英语师范专业的学生大一要学些什么课程啊

呵呵，我学的也是英语专业！大一学的专业课有基础英语（上海外国语大学出版社），还有英语听力（listen
to
this),
英语口语（外教授课），上学期要学语音，下学期是英语阅读，到大二要学更多，语法，翻译，写作，英美概况等等！

Ⅹ 师范类大学英语专业都学些什么特别是有关教学方面的课程。。。

师范类的学校比你们多学了一些教育学的东西如教育学基础、心理学基础、英语课程与教学回论其他的英语课程基答本是差不多的，不过师范类比你们还多了关键的一个内容是师范类的同学有很多实习的机会，既毕业前到初高中实习教学而且他们平时也注意教学法的积累我想你作为商务英语的学生在大学期间并没有做这方面的积累吧，师范类的学生因为出来就业一般都是做教师了，所以入学就一门心思去研究教学了，不要说人家没有经验实际上多少还是有一点的。

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